教育部直属机关干部网络学院

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机关党委:教育部直属机关党委2013年工作要点
来源: 直属机关党委 发布时间:2013-03-04       字体大小:
  2013年直属机关党建工作的总体要求是:在中央国家机关工委和部党组的领导下,深入学习贯彻落实党的十八大精神,紧紧抓住服务中心、建设队伍两大核心任务,以改革创新精神和求真务实作风全面加强直属机关党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设,着力建设学习型、服务型、创新型基层党组织,不断提高直属机关党建工作科学化水平,为全面落实教育规划纲要、努力办好人民满意教育提供坚强保证。

  一、把学习贯彻党的十八大精神引向深入

  1. 深化思想理论武装。围绕学习贯彻党的十八大精神深化思想理论武装工作,采取集体学习、理论进修班、专题讲座和研讨交流、读书学习活动等方式,分别组织司局级干部、处级干部和青年干部深入学习领会十八大报告、新党章和习近平总书记重要讲话精神,着力掌握十八大的重大理论观点、重大方针政策、重大工作部署。针对党员干部普遍关注的理论重点热点,邀请专家深入解读中国特色社会主义理论的历史形成、实践基础、现实依据以及中外发展模式比较,增强党员干部理性认识,提高分析判断能力,真正做到入脑入心,坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。

  2. 结合工作实际深入学习贯彻。以“深入学习贯彻党的十八大精神 努力办好人民满意教育”为主题,通过理论研究、专题讲座、学习研讨、征文活动等方式,引导党员干部深化对中国特色社会主义教育发展道路的认识和理解。加强教育形势政策的学习宣传,促进党员干部深化对教育全局性、战略性、前瞻性问题的认识和思考。坚持带着教育问题学习,针对重大教育政策和教育热点难点问题,组织相关司局进行政策宣讲、问题分析和思想引导,引导党员干部坚定不移地走中国特色社会主义教育发展道路,立足本职岗位为“教育强国梦”作贡献。

  3. 强化党性教育和道德建设。严明党的纪律特别是政治纪律。认真组织开展学习贯彻新党章知识竞赛,促进党员干部学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章,坚决维护党章的权威性和严肃性。认真学习党的历史,弘扬党的优良传统和作风,分期分批组织开展党员干部党性与国情教育培训,加强党性锻炼,强化党员意识,提高党性修养。引导党员干部模范践行社会主义核心价值观和教育部机关文明公约,讲党性、重品行、作表率,组织评选“文明处室”和“文明标兵”,积极开展精神文明创建活动。

  二、大力推进直属机关作风建设

  4.贯彻落实“八项规定”实施办法。认真落实部党组关于贯彻落实中央《八项规定》的实施办法,以及关于厉行勤俭节约、杜绝公款浪费的要求,推动各单位结合自身实际研究制定具体举措,会同有关部门组织经验交流,加强典型宣传和监督检查,务求取得实效。

  5.深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。根据中央统一部署和部党组工作安排,围绕保持党的先进性和纯洁性,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求,研究制定直属机关开展党的群众路线教育实践活动实施方案,扎实组织开展教育实践活动,促进党员干部强化群众观念,牢固树立为民服务宗旨意识,切实转变工作作风,完善密切联系群众长效机制,在推进为民务实清廉机关建设上取得明显成效。

  6.推动机关干部深入基层调查研究。落实部党组《关于进一步推动机关干部深入基层调查研究的意见》,进一步完善基层调查研究的通报制度、激励机制和调研成果运用机制,健全党员干部基层联系点制度,推动机关干部深入基层调查研究制度化、经常化。以袁贵仁部长在2013年全国教育工作会议上提出的10个问题为重点,推动党组织和党员干部认真开展专题调研,提出破解教育热点难点问题的思路和举措。积极推动青年干部参加“根在基层、走进一线”蹲点调研和实践锻炼,组织开展春节回乡调研活动。认真组织开展优秀调研报告评选表彰活动。

  7.开展机关作风评议。认真做好2013年度机关作风评议工作,进一步完善机关作风评议办法,修订评议要素,增强评议对象与评议主体的匹配性,进一步提高机关作风评议的针对性、有效性和科学性。认真做好机关作风评议结果宣传工作,促进转变机关作风。

  三、着力建设学习型、服务型、创新型党组织

  8. 加强学习型党组织建设。坚持把学习作为加强党组织建设的基础。研究制订并组织实施《教育部直属机关推进学习型党组织建设2013年学习安排方案》,紧密结合学习贯彻党的十八大精神,强化理论学习和党性教育;紧密结合开展党的群众路线教育实践活动,强化群众观念和群众路线教育;紧密结合教育改革发展实际,强化教育重大政策和业务知识学习。坚持自学、选学、专题培训相结合,深入开展读书学习活动和教育培训,完善干部集体学习制度,定期举办“教育改革大讲堂”,继续办好“手机党校”,坚持编发《重大教育政策要点》,进一步加强学习服务,着力提高党员干部思想理论素质、政策业务水平和实际工作能力。

  9. 加强服务型党组织建设。坚持把服务作为加强党组织建设的核心。把服务中心工作、服务基层群众、服务党员干部作为各级党组织工作的重要着力点。在服务中心工作上,积极推进创先争优常态化长效化,激励党员干部立足本职作贡献。以落实教育规划纲要和推进教育综合改革的工作实绩为重点,组织开展“两优一先”(先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者)、“党员先锋岗”和“优秀创新工作案例”评选表彰活动,加大选树先进典型力度,充分调动党员干部为落实教育规划纲要干事创业的积极性、创造性。在服务基层群众上,充分发挥机关党建的动力和保障作用,推动党员干部进一步密切同基层的联系,增进与基层群众的感情,努力破解群众反映强烈的教育热点难点问题,切实增强服务意识,改进服务作风,提升服务效果。在服务党员干部上,坚持以人为本,继续做好直属机关干部职工思想状况问卷调查工作,加强人文关怀和心理疏导,完善领导干部与干部职工谈心谈话和联系制度。努力为干部职工办实事、解难事,管理使用好关爱救助金,及时做好送温暖工作。大力开展群众性、经常性、联谊性文体活动。充分发挥工、青、妇等群众组织联系服务干部职工的重要作用,做好直属机关工会、直属机关团委换届改选工作。

  10. 加强创新型党组织建设。坚持把创新作为加强党组织建设的动力。积极探索和总结不同类型单位党建工作规律,加强党建工作分类指导,进一步完善党建工作和业务工作紧密结合机制,着力打造集学习、交流、宣传、服务于一体的党建工作立体化平台。围绕深入学习贯彻十八大对党建工作的新要求、新部署,举办基层党组织书记学习研讨班,举办纪委书记培训班及其他党务干部专项培训,提高基层党建工作科学化水平。努力创新党建工作制度,组织评选优秀支部工作法,召开直属机关党建工作创新经验交流会,推动基层党组织自主开展特色鲜明、富有成效的组织活动,形成务实管用的党建工作品牌。提高新党员发展质量,完善党员联系、服务、建言、激励和教育管理机制。研究制订并组织实施《教育部直属机关党建工作考核评价办法(试行)》,促进落实党建工作责任制。

  四、深入推进廉政风险防控管理

  11. 加强党风廉政教育。深入学习贯彻十八大和十八届中央纪委二次全会关于党风廉政建设的要求部署。深入开展廉政文化建设,组织开展新任司局级干部和处长廉洁自律知识测试,运用直属机关典型案例加强反腐倡廉警示教育,组织党员干部到警示教育基地参观学习,夯实党员干部廉洁从政的思想道德基础。

  12. 推进廉政风险防控。紧紧围绕重要教育行政审批项目、重要评审项目、重大改革项目、重大发展项目、重大工程项目和权力运行的重要领域、关键环节,在深入查找廉政风险、认真制定防控措施的基础上,汇总并分析、评定、审核直属机关的廉政风险、防控重点、防控措施,及时向各单位反馈审核结果。召开廉政风险防控总结交流会,全面总结直属机关廉政风险防控工作,交流推广廉政风险防控的有效做法和成功经验。

  13. 实施风险防控管理。认真组织实施防控措施,加强防控分级管理,落实防控责任,推进廉政风险防控管理制度化、规范化、常态化,建立健全廉政风险防控机制。加强督导检查,组织开展廉政风险防控管理工作专项检查,促进各单位严格规范权力运行,保护党员干部安全成长。严格执行党风廉政建设责任制,组织开展《教育部直属机关党风廉政建设责任制考核评价标准》落实情况的自查抽查,对抽查中发现的违纪违规行为严厉查处,做到干部清正、政府清廉、政治清明。

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