张浩明在讲话中介绍了课题立项的背景情况，并对课题研究工作提出要求，他希望课题组要树立“问题导向、质量第一”的观念，要通过研究工作切实回答语言生活中的现实问题，努力服务语言文字事业发展和教育教学实践。

　　与会专家充分肯定了课题的意义，认为中小学语文教材是传承中华优秀文化、提升中小学生语文应用能力、规范和正确使用语言文字的重要载体，开展中小学语文教材语言文字规范标准符合性调查研究，通过分析现存问题，提出解决问题的对策建议，可以对提高中小学语文教材质量，推进中小学生及至全社会语言文字应用能力发挥重要作用。与会专家还从理论和实践层面提出了许多富有建设性的意见和建议。