我国对现行中小学教科书的管理分为两个环节，一是编写核准，二是审定。此次国务院取消的是教材编写核准环节，审定环节并未取消。《义务教育法》规定，国家实行教科书审定制度。凡进入中小学校的国家课程教科书，仍必须经过国家审定。教育部将进一步完善教材审定办法，对教材编写人员的资质以及送审教材应具备的条件提出明确要求，以切实保证教材质量。